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Le potager familial : une ressource écopédagogique dans l’école primaire emblématique Humberto Luna, à Cusco, au Pérou

22 mai, 2020

L’utilisation écopédagogique des potagers familiaux fait son chemin dans ces jours de confinement en raison de la pandémie de Covid-19. La professeure Romy Katiuska Farfán, professeur de CE1 dans l’école Humberto Luna à Cusco, partage des images de l’utilisation écopédagogique du potager familial dans cette période d’enseignement décentralisé en raison du confinement. C’est le cas […]

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