La fonction thérapeutique du Potager Educatif

Par le biais de la fonction thérapeutique, l’organisme vivant qu’est tout Potager Educatif agit comme un sujet capable de prendre soin d’autrui.

De nos jours, qui peut douter de la valeur curative de nombreuses espèces cultivées dans la nature? De nombreux médicaments allopathiques ne trouvent-ils pas nombre de leurs principes actifs dans les plantes naturelles?

Ce qui se passe dans la nature se produit aussi dans la « nature miniature » qu’est tout Potager Educatif. Non seulement en ce qui concerne les plantes médicinales telles que la sauge ou le romarin, et les fleurs qui servent à faire les élixirs qui peuvent agir au niveau émotionnel sur les êtres humains et les animaux, mais aussi les différentes variétés de légumes qui contribuent grandement à notre santé.

La betterave (Beta vulgaris) aux propriétés reminéralisantes et antianémiques, le chou (Brassica oleracea) aux vertus antioxydantes puissantes, le concombre (Cucumis sativus) au pouvoir diurétique élevé qui permet de lutter contre l’arthrite, la goutte et les rhumatismes, la laitue (Lactuva sativa) aux propriétés antispasmodiques, apéritives, apaisantes, purifiantes, rafraîchissantes et reminéralisantes, constituent des exemples concrets de la valeur thérapeutique des légumes.

Et pas seulement cela: l’action thérapeutique du Potager Educatif ne vient pas seulement des espèces qui y sont cultivées. Face à la nature recréée qu’est le Potager Educatif, l’être humain se réaffirme en tant que partie intégrante de la grande chaîne de la vie: en prenant conscience de la place qu’il occupe en tant que maillon vital, la personne qui établit une relation avec cette « nature miniature » se libère naturellement des sentiments opposés à la durabilité de la vie en général et de la sienne en particulier.

D’autre part, en plus de constituer une sorte de trousse de secours et un espace de retrouvailles avec la vie, le Potager Educatif est également un scénario de renforcement des relations interpersonnelles: l’expérience de terrain d’Econtinuidad fournit un témoignage palpable à cet égard. Le Potager Educatif aide à améliorer considérablement les relations entre les enfants et facilite ainsi le travail des enseignants.

Aujourd’hui, par exemple, nous savons que la présence dynamique de jardins potagers dans certains hôpitaux psychiatriques permet aux patients de se relier à la nature, de se sentir mieux et ainsi de les aider à faire face aux maux qui les affligent. De même, dans de nombreuses maisons de retraite, les jardins potagers permettent aux personnes âgées de surmonter les conséquences néfastes de la solitude.

Cependant, au-delà du pouvoir de guérison du Potager Educatif, ce « jardin pour la vie » peut jouer un rôle préventif dans le domaine thérapeutique. Qui pourrait nier que le simple contact avec la nature engendre la paix chez la personne qui entre en relation avec elle?…

A travers sa fonction thérapeutique, le Potager Educatif favorise donc l’alignement entre l’esprit, les sentiments et les actes de tous ceux qui entrent en relation avec lui.