Las reuniones entre las escuelas y Econtinuidad: sinergia para la vida

Una reunión de trabajo entre Econtinuidad y la escuela con la que ha entrado en contacto se lleva a cabo a fin prospectar las vías por las que podrían avanzar conjuntamente a fin de participar en la transformación de la relación entre el ser humano y la naturaleza.

Una sesión de trabajo que permitirá a los miembros del equipo de Econtinuidad de conocer a los profesores y a los padres de familia de la escuela que desea implementar e la escuela que desea implementar un Biohuerto Educativo.

Además de entrevistarse con quienes asumirían responsabilidades en caso de implementarse un Biohuerto Educativo, los miembros del equipo de Econtinuidad podrán ver el espacio que le escuela ha previsto asignar a nuestro jardín orgánico.

Econtinuidad hará saber a los profesores, miembros del personal administrativo y de servicio de la escuela, al igual que a los padres de familia que se den cita, el potencial de la propuesta ecopedagógica de Econtinuidad, cuyo eje siempre es el Biohuerto Educativo y sus doce funciones.

Aprovechando de la oportunidad brindada por esta primera reunión de trabajo, Econtinuidad solicitará información de carácter académico, socioeconómico y cultural sobre los alumnos y los hogares de la escuela solicitante a fin de determinar las condiciones iniciales del proyecto ecopedagógico.

De ser necesaria una reunión adicional con la institución educativa solicitante, Econtinuidad no descartará, pues de lo que se trata es que gracias a estas reuniones o sesiones de trabajo los miembros responsables de la comunidad educativa –autoridades escolares, profesores y padres de familia– avancen asimismo por la senda conciencia ecológica por el bien de los niños y/o adolescentes que asisten a la escuela. 

Conviene precisar que, una vez dejado atrás el ejercicio de evaluación, las “Reuniones” marcan el ritmo de las actividades que se llevarán a cabo gracias a la presencia de Econtinuidad en la escuela (inicial, primaria o secundaria) que cuenta con un Biohuerto Educativo.

Es necesario señalar también el rol de la mayor importancia que cumplen las reuniones de coordinación. Estas son sesiones de trabajo que permiten la organización de las labores orientadas a potenciar la presencia del Biohuerto Educativo como un recurso pedagógico. Todo eso en nombre de una sinergia para la vida.